Kaikki kirjoittajalta

Lassi Puolakka

NELJÄ TYÖNÄYTETTÄ VUODELTA 2017

Kirjoittanut | #Työn alla | One Comment

Vuoden 2017 aikana on valmistunut monta projektia. Kaikista ei ole referenssikirjoitusta vielä valmiina eikä kaikkia pelejä tai pelillistettyjä sovelluksia ole virallisesti vielä julkaistu, joten tässä pieniä maistiaisia neljästä tämän vuoden aikana valmistuneesta projektistamme. Hieman myöhemmin esittelemme toiset neljä vastaavaa.

Read More

QVALIDI JA TERVEYSPELIEN LAADUNTARKISTUS

Kirjoittanut | #Puheenaiheena | One Comment

Hyötypeleillä on mahdollista saada paljon hyvää aikaiseksi, mutta se onnistuu vain laadukkailla ja hyvällä pelisuunnittelulla tehdyillä tuotteilla. Tämän takia validoinnit ja laadunvalvonta on hyötypelien kanssa tärkeää työtä. Turkulainen Qvalidi-yritys on ottanut tehtäväkseen arvioida ja validoida terveyspelejä ja –sovelluksia, jotta niiden käyttöönotto terveydenhuollossa olisi helpompaa.

Read More

DIGIHYVINVOINTIA NÄKYVISSÄ -SEMINAARIN ANTI

Kirjoittanut | #Tapahtumat | 2 Comments

Eilen järjestettiin Digihyvinvointia näkyvissä -seminaari Helsingin Päivälahden museossa. Puheenvuorot ja keskustelut pyörivät mediakasvatuksen sekä digitalisaation hyvinvointivaikutusten ympärillä. Tässä kirjoituksessa kertaamme ja kommentoimme eilisen keskusteluja. Kirjoitus on sangen pitkä, joten kannattaa vaikka ottaa kahvikuppi kirjoituksen kaveriksi.

Read More

MITÄ HYÖTYPELIT OVAT?

Kirjoittanut | #Puheenaiheena | One Comment

Suurin osa blogiteksteistämme keskittyy käsittelemään hyötypelejä ja niiden kehittämistä syvällisemmin. Osalle koko hyötypelin käsite saattaa kuitenkin olla hieman vieraampi. Tämä kirjoitus onkin vasta-alkajille tarkoitettu pikakurssi siitä, mitä hyötypelit ovat ja mitä niillä voidaan saada aikaan. Lopuksi kerromme vielä pelillistämisestä ja siitä, miten hyötypelit ja pelillistäminen voivat tuoda tehoa työelämään.

Read More

KOMMENTTI HYVÄ PAHA DIGI -KESKUSTELUSTA

Kirjoittanut | #Tapahtumat | One Comment

Olimme 1.11.2017 Oppimisen Fiesta -tapahtumassa, jossa järjestettiin Hyvä paha digi -keskustelutilaisuus. Keskustelussa oli asiaa, mutta useampi juttu jäi hampaankoloon, eritoten pelien ja pelillistämisen hyödyllisyyden ristiriitainen representaatio. Kirjoitimme kommentin näihin väitteisiin pureutuaksemme. Kommenttimme sai aikaan keskustelua Facebookissa, ja yksi puhujista, pelikasvattaja Jaana Wessman, vastasi kommentissamme esille nostettuihin kohtiin. Vastauksesta kävi ilmi, että syy meitä keskustelussa askarruttaneisiin asioihin oli se, että kaikkeen ei kerinnyt syventyä tunnin mittaisessa keskustelussa. Tässä artikkelissa on ensimmäisenä alkuperäinen kommenttimme ja tämän jälkeen Jaanan vastaus siihen.

Read More

MUUTAMA VINKKI PELIKASVATUKSEEN

Kirjoittanut | #Puheenaiheena | One Comment

Pelit ovat monelle vanhemmalle vielä jokseenkin vieras media. Tärkeää on tietenkin itse tutustua peleihin, jotta niiden kanssa osaa tehdä päätöksiä, mutta pieni ohjeistuskaan ei varmasti ole pahitteeksi. Tämä kirjoitus esittelee muutamia tällaisia pelikasvatuksellisia vinkkejä sekä listaa muutaman hyvän tietolähteen aiheesta.

Read More

MILLAINEN TARINA SOPII HYÖTYPELEIHIN?

Kirjoittanut | #Puheenaiheena | One Comment

Riittääkö hyvä ja hauska pelattavuus tekemään hyvän opetus- tai hyötypelin vai tarvitaanko mukaan myös tarinaa? Kuinka laaja tarina sopii pelin käyttötarkoitukseen? Milloin tarina taas on pelille liian laaja? Tämä blogikirjoitus pureutuu näihin kysymyksiin ja käsittelee tarinan tuomia mahdollisuuksia peleissä sekä esimerkiksi sitä, miten se voi tehostaa tai haitata oppimista.

Read More

FREE-TO-PLAY-PELIEN ILMAISUUS – ONGELMA VAI ETU?

Kirjoittanut | #Puheenaiheena | One Comment

Pelaaminen on suositumpaa kuin koskaan aiemmin, ja suuri syy tähän on mobiilipelien hurja suosio. Suuri osa tästä mobiilipelien suosiosta puolestaan johtuu niin sanotuista free-to-play-peleistä, jotka ovat ladattavissa ilmaiseksi, mutta sisältävät pelin sisäisiä ostoja, joilla paikataan pelin ilmaisuutta. Vaikka free-to-play-mallissa on hyviä puolia ja nämä pelit ovat erittäin suosittuja, niillä on omat selkeät ongelmansa ja monien pelaajien keskuudessa kyseenalainen maine. Tämä blogikirjoitus käsittelee free-to-play-pelien plussia ja miinuksia.

Read More

KÄYTTÄJÄLÄHTÖISYYS HYÖTYPELEJÄ KEHITTÄESSÄ

Kirjoittanut | #Työn alla | One Comment

Pelejä tai sovelluksia luodaan myös löytämään itse yleisönsä, mutta varsinkin opetus- ja hyötypelit kannattaa suunnitella varta vasten jotain tiettyä kohderyhmää varten. Tietylle käyttäjäryhmälle räätälöiminen on käyttäjälähtöistä suunnittelua, ja se on erityisen tärkeää, jotta peli todella opettaa tai hyödyttää pelaajaansa. Tämän blogikirjoituksen on tarkoitus valottaa, mitä käyttäjälähtöinen suunnittelu on yhdistettynä hyötypeleihin ja miten sitä voi ja kannattaa toteuttaa.

Read More

SIMULAATIOT JA HYÖTY- JA OPETUSPELIT – EROT JA YHTÄLÄISYYDET

Kirjoittanut | #Puheenaiheena | One Comment

Hyöty- ja opetuspeleillä on paljon yhteistä simulaatioiden kanssa: kummatkin esimerkiksi tähtäävät jonkin tietyn tiedon tai taidon opettamiseen. Tietystä näkövinkkelistä ne voidaankin nähdä kahtena osittain päällekkäisenä ryhmänä opetussovellutuksia. Millä tavoin ne sitten eroavat? Tämä blogikirjoitus käsittelee hyöty- ja opetuspelien ja simulaatioiden yhteyttä sekä niiden vahvuuksia eri käyttötilanteissa.

Read More

KOHDERYHMÄN MERKITYS JA MÄÄRITTELY PELIPROJEKTISSA

Kirjoittanut | #Työn alla | One Comment

Opetus- tai hyötypelin suunnittelussa on välttämätöntä tietää kenelle peliä tehdään, sillä kohderyhmä vaikuttaa suunnittelussa miltei kaikkeen ja kaikissa projektin vaiheissa. Tässä kirjoituksessa esittelemme miten kohderyhmä määritellään ja miten tästä saatua tietoa hyödynnetään pelin kehityksessä. Aihetta on käsitelty meille luontevasta näkökulmasta: asiakasyrityksen kanssa peliä tehdessä asiakkaalla itsellään on tarve ja idea siitä, kenelle peliä tehdään.

Read More

VAKAVASTI – TOISTA VUOTTA TOTEUTTAMASSA OPISKELUHAAVEITA

Kirjoittanut | #Työn alla | One Comment

Pääsykokeet ovat hakijoille aina kova paikka. Monenlaista koulutusta ja valmennuskurssia on tarjolla, mutta kaikilla ei ole yhtäläisiä mahdollisuuksia osallistua niihin. Turkulainen yritys heiway halusi tasapuolistaa valtakunnalliseen kasvatustieteen valintakokeeseen eli VAKAVA-kokeeseen hakevien mahdollisuuksia julkaisemalla kohtuuhintaisen ja monipuolisen valmennussovelluksen. Tämä blogikirjoitus käsittelee meidän ja heiwayn yhteistyötä ja Vakavasti-sovelluksen syntyä ja kehitystä. Haastateltavina olivat heiwayn yhtiönaiset Oona Heiskala ja Tinja Heimo.

Read More