Category

Puheenaiheena

QVALIDI JA TERVEYSPELIEN LAADUNTARKISTUS

Kirjoittanut | Hyötypelit, Pelillistäminen, Puheenaiheena | One Comment

Hyötypeleillä on mahdollista saada paljon hyvää aikaiseksi, mutta se onnistuu vain laadukkailla ja hyvällä pelisuunnittelulla tehdyillä tuotteilla. Tämän takia validoinnit ja laadunvalvonta on hyötypelien kanssa tärkeää työtä. Turkulainen Qvalidi-yritys on ottanut tehtäväkseen arvioida ja validoida terveyspelejä ja –sovelluksia, jotta niiden käyttöönotto terveydenhuollossa olisi helpompaa.

Read More

DIGIHYVINVOINTIA NÄKYVISSÄ -SEMINAARIN ANTI

Kirjoittanut | Hyötypelit, Pelillistäminen, Puheenaiheena, Tapahtumat | 2 Comments

Eilen järjestettiin Digihyvinvointia näkyvissä -seminaari Helsingin Päivälahden museossa. Puheenvuorot ja keskustelut pyörivät mediakasvatuksen sekä digitalisaation hyvinvointivaikutusten ympärillä. Tässä kirjoituksessa kertaamme ja kommentoimme eilisen keskusteluja. Kirjoitus on sangen pitkä, joten kannattaa vaikka ottaa kahvikuppi kirjoituksen kaveriksi.

Read More

MITÄ HYÖTYPELIT OVAT?

Kirjoittanut | Hyötypelit, Pelillistäminen, Puheenaiheena, Työelämän kehittäminen | One Comment

Suurin osa blogiteksteistämme keskittyy käsittelemään hyötypelejä ja niiden kehittämistä syvällisemmin. Osalle koko hyötypelin käsite saattaa kuitenkin olla hieman vieraampi. Tämä kirjoitus onkin vasta-alkajille tarkoitettu pikakurssi siitä, mitä hyötypelit ovat ja mitä niillä voidaan saada aikaan. Lopuksi kerromme vielä pelillistämisestä ja siitä, miten hyötypelit ja pelillistäminen voivat tuoda tehoa työelämään.

Read More

KOMMENTTI HYVÄ PAHA DIGI -KESKUSTELUSTA

Kirjoittanut | Hyötypelit, Oppiminen, Puheenaiheena, Tapahtumat | One Comment

Olimme 1.11.2017 Oppimisen Fiesta -tapahtumassa, jossa järjestettiin Hyvä paha digi -keskustelutilaisuus. Keskustelussa oli asiaa, mutta useampi juttu jäi hampaankoloon, eritoten pelien ja pelillistämisen hyödyllisyyden ristiriitainen representaatio. Kirjoitimme kommentin näihin väitteisiin pureutuaksemme. Kommenttimme sai aikaan keskustelua Facebookissa, ja yksi puhujista, pelikasvattaja Jaana Wessman, vastasi kommentissamme esille nostettuihin kohtiin. Vastauksesta kävi ilmi, että syy meitä keskustelussa askarruttaneisiin asioihin oli se, että kaikkeen ei kerinnyt syventyä tunnin mittaisessa keskustelussa. Tässä artikkelissa on ensimmäisenä alkuperäinen kommenttimme ja tämän jälkeen Jaanan vastaus siihen.

Read More

MILLAINEN TARINA SOPII HYÖTYPELEIHIN?

Kirjoittanut | Hyötypelit, Käyttäjälähtöisyys, Puheenaiheena, Suunnittelu | One Comment

Riittääkö hyvä ja hauska pelattavuus tekemään hyvän opetus- tai hyötypelin vai tarvitaanko mukaan myös tarinaa? Kuinka laaja tarina sopii pelin käyttötarkoitukseen? Milloin tarina taas on pelille liian laaja? Tämä blogikirjoitus pureutuu näihin kysymyksiin ja käsittelee tarinan tuomia mahdollisuuksia peleissä sekä esimerkiksi sitä, miten se voi tehostaa tai haitata oppimista.

Read More

FREE-TO-PLAY-PELIEN ILMAISUUS – ONGELMA VAI ETU?

Kirjoittanut | Muualla maailmalla, Puheenaiheena | One Comment

Pelaaminen on suositumpaa kuin koskaan aiemmin, ja suuri syy tähän on mobiilipelien hurja suosio. Suuri osa tästä mobiilipelien suosiosta puolestaan johtuu niin sanotuista free-to-play-peleistä, jotka ovat ladattavissa ilmaiseksi, mutta sisältävät pelin sisäisiä ostoja, joilla paikataan pelin ilmaisuutta. Vaikka free-to-play-mallissa on hyviä puolia ja nämä pelit ovat erittäin suosittuja, niillä on omat selkeät ongelmansa ja monien pelaajien keskuudessa kyseenalainen maine. Tämä blogikirjoitus käsittelee free-to-play-pelien plussia ja miinuksia.

Read More

SIMULAATIOT JA HYÖTY- JA OPETUSPELIT – EROT JA YHTÄLÄISYYDET

Kirjoittanut | Hyötypelit, Puheenaiheena | One Comment

Hyöty- ja opetuspeleillä on paljon yhteistä simulaatioiden kanssa: kummatkin esimerkiksi tähtäävät jonkin tietyn tiedon tai taidon opettamiseen. Tietystä näkövinkkelistä ne voidaankin nähdä kahtena osittain päällekkäisenä ryhmänä opetussovellutuksia. Millä tavoin ne sitten eroavat? Tämä blogikirjoitus käsittelee hyöty- ja opetuspelien ja simulaatioiden yhteyttä sekä niiden vahvuuksia eri käyttötilanteissa.

Read More

PELAAMISEN HYÖDYT JA HAITAT

Kirjoittanut | Hyötypelit, Muualla maailmalla, Oppiminen, Puheenaiheena | One Comment

Pelaaminen on pinnalla oleva vahvoja tunteita herättävä keskustelunaihe. Monen näkemykset tuntuvat rakentuvan kielteisten stereotyyppien ja niiden ääritapausten varaan, jotka ylittävät valtamedian uutiskynnyksen. Toisille pelit ovat uhka, toisille taas rakas harrastus, joiden parissa rentoudutaan, puretaan paineita tai jopa opitaan tärkeitä taitoja. Tämän kirjoituksen tavoitteena on punnita joidenkin yleisten peleihin liitettyjen väitteiden todenperäisyyttä sekä esitellä pelaamisesta saatavia hyötyjä.

Read More

TYÖN PELILLISTÄMINEN

Kirjoittanut | Muualla maailmalla, Pelillistäminen, Puheenaiheena, Työelämän kehittäminen | Ei kommentteja

Siinä missä pelit ovat kasvattaneet suosiotaan viihteenä, haetaan niistä inspiraatiota myös työmotivaation lisäämiseen. Pelillistäminen on yritysmaailmassa nouseva trendi, jossa pelillisyyttä ja peleistä tuttuja elementtejä lisätään työhön. Tarkoitus on tehdä työstä innostavampaa, tavoitteellisempaa, tekijäänsä sisäisesti motivoivaa ja sitä kautta työnantajalle tuloksellisempaa. Tässä blogikirjoituksessa käsittelemme ilmiötä ja sen tuomia hyötyjä.

Read More

IKÄIHMISTEN PELAAMINEN

Kirjoittanut | Hyötypelit, Muualla maailmalla, Oppiminen, Puheenaiheena | One Comment

Viime vuosina pelaajakunta ja pelien kohdeyleisöt ovat laajentuneet merkittävästi kattamaan kumpaakin sukupuolta ja useaa ikäluokkaa. Yksi ihmisryhmä on kuitenkin jäänyt hieman ulkopuoliseksi ainakin huomion osalta: ikäihmiset. Senioripelaamisella on paljon hyötyjä esimerkiksi vanhustenhoidossa, joten miksi se ei ole nykyistä suositumpaa? Tämä blogikirjoitus käsittelee ikäihmisten pelaamisen hyötyjä ja nykytilaa.

Read More

VIISI YLEISINTÄ HYÖTY- TAI OPETUSPELIN KOMPASTUSKIVEÄ

Kirjoittanut | Hyötypelit, Käyttäjälähtöisyys, Puheenaiheena, Suunnittelu | One Comment

Arjen ja työnteon digitalisoituminen on herätellyt monet pohtimaan myös hyöty- ja opetuspelien mahdollisuuksia ja vahvuuksia. Kiinnostus on varmasti herännyt niin yksityisissä ja yksittäisissä käyttäjissä, kuin yritysten ja organisaatioidenkin tasolla. Peruslähtökohta on se, että hyvin suunniteltu ja toteutettu hyötypeli palvelee sekä sen tilaajaa että lopullista käyttäjää. Idean ja valmiin pelin välissä on kuitenkin pitkä ja moninainen toteutusvaihe, jonka aikana moni asia voi mennä pieleen, mikäli ongelmiin ei ole osattu varautua. Oman kokemuksemme perusteella listasimme viisi yleisintä kompastuskiviä, joihin matkan aikana voidaan törmätä. Kunkin murikan kohdalla esittelemme myös, miten virheet voidaan välttää tai ratkaista lempeällä mutta jämäkällä projektijohdolla.

Read More

ONKO PELEISTÄ TERVEYDEN EDISTÄMISEEN?

Kirjoittanut | Hyötypelit, Muualla maailmalla, Oppiminen, Puheenaiheena | One Comment

Pelit ovat valtaamassa jalansijaa yhä enemmän myös terveydenhoidon ja hyvinvoinnin markkinoilla. Terveyspelin määritelmä ei ole vielä kuitenkaan vakiintunut ja sanaa voidaan toistaiseksi käyttää kuvaamaan melkein mitä tahansa peliä, joka käsittelee terveyteen tai hyvinvointiin liittyviä aiheita. Tämän takia haluamme tässä blogiartikkelissa esitellä niitä näkökulmia, joista NordicEdu lähestyy terveyspelien suunnittelua ja toteutusta.

Read More

PELAAMINEN PERHEESSÄ

Kirjoittanut | Muualla maailmalla, Oppiminen, Puheenaiheena | One Comment

Vanhemmat jotka pelaavat lastensa kanssa, huomaavat laajemmin pelaamisen positiiviset vaikutukset, mutta tunnistavat myös siitä aiheutuvat haittavaikutukset. Tutkimusten mukaan vanhempien ja lasten yhteinen pelaamiseen käytetty aika vähenee tasaisesi lapsen varttuessa. Tämä on harmillista, sillä isommille lapsille ja aikuisille tarkoitettujen pelien maailmat ja teemat nimenomaan vaativat kypsyyttä, jossa aikuinen osaisi neuvoa. Samojen pelien kautta vanhemmille tarjoutuisi myös loistavia tilanteita keskustella vakavistakin asioista oman nuoren kanssa. Kannattaisko vanhempien siis mennä aktiivisemmin mukaan lasten pelihetkiin?

Read More

PELIT OPETUKSESSA – MIKSI NE TOIMIVAT

Kirjoittanut | Hyötypelit, Motivaatio, Oppiminen, Puheenaiheena | One Comment

Opetus- ja hyötypelit ovat motivoivia ja joustavia opetuksen työkaluja. Erilaisilla pelimekaniikoilla ja pelimäisillä rakenteilla voidaan luoda kannustava ja innostava konteksti lähes kaikenlaiselle oppisisällöille. Pelit ovat haastavia, kehittäviä ja vuorovaikutteisia kokemuksia, joiden avulla oppijalle voidaan tarjota aktiivinen rooli omassa opiskelussa.

Read More